MÉTODO DE ESTUDIO

Responde marcando con una x en las casillas de SI o NO, según tu vivencia.

PREGUNTA	SI	NO
Lugar
1.       ¿Tienes un lugar fijo para estudiar?
2.       ¿Estudias en una habitación y mesa sin objetos que puedan distraerte?
3.       ¿Tienes luz suficiente para estudiar sin forzar la vista?
4.       ¿Cuando te pones a estudiar, tienes a mano todo lo que vas a necesitar?
Tiempo
5.       ¿Tienes un horario fijo de reposo, estudio, tiempo libre, etc.?
6.       ¿Haces un programa del tiempo que piensas dedicar al estudio diariamente?
7.       ¿Divides tu tiempo entre las asignaturas que debes estudiar?
8.       ¿En tu plan de estudios incluyes períodos de descanso?
Atención
9.       ¿Miras al profesor cuando explica?
10.     ¿Tomas notas de las actividades señaladas para estudiar y de los ejercicios que debes hacer?
11.     ¿Estás atento durante toda la explicación del profesor?
12.     ¿Preguntas cuando no comprendes alguna cuestión?
Apuntes
13.     ¿Tomas notas de las explicaciones de los profesores?
14.     ¿Tienes cuadernos de apuntes para las materias?
15.     ¿Anotas las palabras difíciles, las tareas especiales, lo que no comprendes, datos importantes etc.?
16.     ¿Revisas y completas los apuntes después de clase?
17.     ¿Mantienes ordenados por materias los documentos, copias, trabajos, etc.?
Técnicas de Estudio
18.     ¿Lees superficialmente la lección antes de estudiarla?
19.     ¿Después de una clase o tema visto, lo repasas?
20.     ¿Cuándo estudias te señalas tareas y las terminas?
21.     ¿Tratas de relacionar lo aprendido en una asignatura con lo de otras o con conocimientos y experiencias previas?
22.     ¿Dedicas tiempo para preparar las clases?
23.     En trabajos, escritos u orales, ¿prefieres expresarte con tus propias ideas?
24.     ¿Ante una cuestión, problema o dificultad en el estudio, tiendes a considerar previamente los datos que conoces antes de lanzarte intuitivamente a encontrar la solución?
25.     ¿Tienes facilidad para encontrar las ideas básicas de lo que lees?
26.     ¿Subrayas las ideas y los datos importantes?
27.     ¿Cuándo no estás seguro del significado, ortografía o pronunciación de una palabra, la consultas?
28.     ¿Señalas lo que no entiendes?
29.     ¿Escribes los datos importantes o difíciles de recordar?
30.     ¿Cuándo estudias, lo haces de una forma activa: formulándote preguntas a las que intentas responder?
31.     ¿Cuándo estudias tratas de resumir mentalmente?
32.     ¿Haces esquemas de los temas estudiados de las clases?
33.     ¿Empleas algún sistema o procedimiento eficaz para recordar datos, conceptos, nombres…importantes etc.?
34.     ¿Llevas al día las asignaturas y ejercicios?
Motivación y Actitud
35.     ¿Pides ayuda cuando tienes dificultades en los estudios?
36.     ¿Cuándo te sientas a estudiar te pones rápidamente a estudiar?
37.     ¿Te esfuerzas por comprender lo que en un principio te pareció difícil?
38.     ¿Te preocupa tu futuro educativo/laboral?
39.     Cuando faltas a clases, ¿averiguas que se trabajó?
40.     ¿Te agrada lo que dan en todas, o casi todas, las materias?
41.     ¿Guardas silencio en clase aún cuando no te agrada el tema?
42.     Si se discute o debate un tema, ¿intentas participar?
Ejercicios y trabajos
43.     ¿Te aseguras de que has comprendido bien lo que tienes que hacer antes de ponerte a trabajar?
44.     ¿Antes de redactar/desarrollar un trabajo/ejercicio haces un guión o esquema?
45.     ¿Haces todo lo posible por plantear tus ejercicios de manera clara?
46.     ¿Compruebas la ortografía, redacción y limpieza de los que escribes?
TOTAL

INTERPRETACIÓN

Calcula el total sumando todos los <SI>.

Si la suma total es menor a 26, decididamente no tienes construido un adecuado método de estudio. Si el total es superior a 27 y menor a 36, tienes hábitos débiles que debes mejorar. Si la puntuación es mayor de 37, en general sa